课堂观察
把专业放进日常，把成长留在课堂里
注重用真实问题带动数学理解，帮助学生建立清晰的数量关系和解题路径。
课堂亮点
- 强调“说思路、写过程、讲方法”，让学生学会清楚表达。
- 善于用真实问题情境引入新知，增强数学与生活的联系。
- 课堂训练重视分层设计，兼顾基础巩固与思维提升。
成长记录
- 2026年主持校级数学单元整体教学交流活动。
- 2025年参与高段数学质量分析与改进专题研修。
- 2025年秋承担数学公开课，主题为“问题链驱动课堂”。
课堂观察
注重用真实问题带动数学理解，帮助学生建立清晰的数量关系和解题路径。