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数学组

王晨曦

数学教师 · 教研组成员 · 任教五、六年级数学

数学课堂不仅要教会解题,更要帮助学生建立分析问题、表达思路和验证结果的完整习惯。

思维训练单元设计高段数学

课堂观察

把专业放进日常,把成长留在课堂里

注重用真实问题带动数学理解,帮助学生建立清晰的数量关系和解题路径。

课堂亮点

  • 强调“说思路、写过程、讲方法”。
  • 善于用真实问题情境引入新知。

成长记录

  • 2026年主持校级数学单元整体教学交流活动。
  • 2025年承担数学公开课。