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语文组

周语桐

语文教师 · 任教四、五年级语文

把语文学习放进真实生活和校园活动中,让学生在观察、表达与合作中形成更自然的语文能力。

习作指导主题活动中段语文

课堂观察

把专业放进日常,把成长留在课堂里

擅长把课堂学习与校园活动结合起来,重视学生观察、表达与习作兴趣培养。

课堂亮点

  • 习作教学强调“先说后写”。
  • 注重阅读与习作联动。

成长记录

  • 2026年承担校内习作专题分享。
  • 2025年参与学校阅读月课程设计。